英语六级短文改错(Error Correction)属主观题型,要求考生在15分钟内找出并改正一篇短文中的10处错误。为帮**生更好地应对05年12月24日英语六级这种题型,现对短文改错进行详细讲解,希望对大家有用。(我的头像很不错,支持的请举手~)
一、改错形式有以下三类
/strong>
1、错词(words mistaken)
在标有题号的一行中有一词在词法、搭配或词义等方面有错误,要求考生找出错误并换上正确的词(change a word),这类错误在所有错误中占绝大多数。
2、缺词(words missing)
在标有题号的一行的任何位置——包括行首词前和行末词后——缺了一词,要求考生按语法、搭配或上下文语义的需要找出缺词的位置并补上所缺的词(insert a word)。
3、多词(words redundant)
在标有题号的一行中有一词按语法、搭配或上下文语义要求纯属多余,要求考生认定该多余的词并划去(cross out a word)。短文共有10处错误,但究竟哪一行多一词,哪一行缺一词或错一词,则没有任何规律和标记。
历年考题的统计资料表明,绝大多数改错设计为错词一类。其主要原因除了命题因素外,更由于这类错误形式难度较大,并更能考查考生的实际语言驾驭能力。改错规则:不论是错词,缺词或多词,考生在改错时只能动一个词。
二、短文改错的命题考点:
其他语法方面的错误
1、词性
涉及:①名词与动词的误用。如:approval——approve,sale——sell
②名词与形容词的误用。如:medicine——medical/ medicinal,emotion——emotional
③形容词与副词的误用。如:high——highly,mere——merely
这类错误常出现在be以外的系动词后。如:feel badly→feel bad,grow uneasily→grow uneasy
2、代词
代词错误是短文改错中出现频率较高的几类错误之一,几乎每套试题中都有。主要涉及:
①指代错误。主要是第三人称代词指代的误用;不定代词one和those与人称代词you和them的混用及指人与指物的误用等。
②关系代词的误用。主要为that与which、who与which、as与which的误用;what与that的混用。
③形式代词it与this、that的误用。如:
find this important to preview the lesson(这里的this应改为形式宾语it)。
④不定代词的误用。主要为不定代词与指示代词these或人称代词的误用,如somone /sombody、everyone /everybody被误用作复数指代;some-、any-类合成代词与no-类合成代词的混用等。
3、名词的数
这类错误主要涉及:
①可数名词与不可数名词概念的混淆;
②需用复数时误用单数;
③不规则复数名词的曲折变化形式错误等。如:find a work→find a job,these phenomenon→these phenomena
4、冠词
主要为:
①该用冠词时漏用;
②不该用冠词时赘用;
③the与a/an误用;
④a与an混用。如:tell truth→tell the truth,give a rise to→give rise to
5、主谓一致
这类错误常被设计在句型较为复杂的结构中,要特别小心。常见以下几种情况:
①主语较长或谓语动词离主语较远:
The child,being taken care of by its grandparents,are deaf and mute.(are→is)
②倒装句:
Standing in a line along the corridor is3 groups of young pioneers who will set out on an expedition.(is→are)
③定语从句:
The book many students found interesting that were written by a famous American scientist came out only last month.(were→was)
④特殊句型:
There are no denying the facts and there are no facts that can be turned a blind eye to either.(第一个are→is)
6、形容词、副词及其比较级
形容词和副词的错误设计主要为:①两者的词性混淆;②比较级错误。前者已在前面词性部分论及,后者主要涉及比较物与被比较物之间的平行问题。
其他:http://www1.91ggg.com/?fromuid=2615